체험중심 독후활동호로그램 개발·적용을 통한 자율독서능력 신장
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작성일 22-12-14 10:54
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. 연구의 목적 …(투비컨티뉴드 )
레포트/사범교육
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체험중심 독후활동호로그램 개발·적용을 통한 자율독서능력 신장
교육 비전 2000년을 맞이하는 새로운 세기에서는 새학교 culture를 가꾸어가도록 교육부에서 새로운 비전을 제시했는데 그 중의 한 해결해야할문제가 독서 교육의 활성화에 두었으며 광주광역시교육청의 특수 시책도 독서의 생활화에 역점을 두고 있따 이는 학교와 가정, 지역 사회가 연계하여 학생들의 정서 순화는 물론 자기주도적 학습 능력과 사고력, 탐구력을 길러 다원화된 정보화 사회에 능동적으로 대처하고 신지식인 육성의 토대를 구축하는데 의의가 있기 때문일것이다 따라서 본 학급에서는 자율 독서 능력을 키워 올바른 품성과 창의력(독서 마음글 밭)을 가꾸기 위해 체험 중심의 독서 교육 프로그램(program]) 을 개발하여 교육과정 속에 용해하는 일이 당면 해결해야할문제여서 본 연구를 실천에 옮긴다.
