국어 교과의 결과 적인 교수 준비 (교수 설계)
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작성일 22-09-28 00:26
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가령 허준의 동의보감을 학습자에게 교수할 때 학습자에게 드라마 속 허준 역할의 전광렬을 떠올리게…(省略)
레포트/사범교육
국어 교과의 결과 적인 교수 준비 (교수 설계)
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다. 국어 교과의 경우에는 시 소설 문법 독서 작문 국어 지식 등 다양한 영역이 나뉘기 때문에 단원마다 다른 교수 설계 계획이 필요하다. 그런 면에서 교수 설계는 교수자와 학습자에게 꼭 필요한 것이다.
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수업을 진행하기에 앞서 교수자는 교수 준비를 위한 교수 설계를 계획해야 한다.
국어 교과 영역중 시는 교수 설계시 학습자의 생각이나 느낌을 중심으로 계획해야 한다. 시는 압축된 언어로 표현된 문학 장르이기 때문에 각 시어마다 느낌과 생각이 다르기 때문에 이를 학습자끼리 비교하고 공유할 수 있는 협동학습을 계획한다. 또 잔잔한 음악을 통해 스타트시간을 갖도록 하여 학습자의 감성을 자극한다.
국어교과영역 중 소설은 단순한 읽기 형식의 교수 설계보다는 소설 속 주인공의 입장과 생각을 이해할 수 있는 능력을 갖도록 계획한다. 교수설계는 학습자를 위한 더 나은 방법을 제공하고 학습자를 위한 지식과 기능에 대한 바람직한 變化(변화)를 가져오게 한다. 또 교수자가 최적의 교육방법으로 원만히 수업을 진행할 수 있도록 도와준다.
