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작성일 23-01-03 12:04

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학습(learning)이란 강화(reinforcement)된 연습이나 경험의 결과로 발생하는 행위 잠재력에 있어서의 비교적 지속적 인 變化(변화)라 할 수 있따 여기서 행위 잠재력(behavior potentiality)이란 다른 사람의 행동이나 환경 에 대한 reaction response으로부터 학습한 것을 말한다(Hamner, 1978: 38). 예를 들어 한 소년이 자기 누이가 뜨거운 난로를 만져 손을 데는 것을 보고 이 고통은 뜨거운 난로를 만진 결과라고 학습하게 되는 것을 말한다. 학습조직이론의 개념에 대해 생각해보고, 사회복지조직에 적용할 경우의 긍정적인 영향에 대해 논하시오 (2) .hwp( 15 )

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방송통신/기타

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