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작성일 22-12-21 06:37

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아동은 능동적으로 환경에 適應하고, 스스로 사고하고, 정보를 처리하며

인지발달theory

목차

인지발달theory

A. 피아제의 theory
I. 피아제 theory 의 주요 관념
1. 도식
2. 適應
1) 동화
2) 조절
3) 평형
II. 피아제의 인지발달단계
1. 감각운동기
2. 전조작기
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
III. 피아제 theory 의 평가

B. 정보처리theory
I. 정보처리theory 의 개요
II. 아동발달에의 적용

C. 케이스의 theory

D. 비고츠키의 사회culture적 theory
I. 비고츠키 theory 의 개요
II. 비고츠키 theory 의 주요관념
1. 근접발달영역
2. 비계
III. 비고츠키 theory 의 평가

참고문…(To be continued )



순서
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설명






방송통신/기타
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다.

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인지발달theory

목차

인지발달theory

A. 피아제의 theory
I. 피아제 theory 의 주요 관념
1. 도식
2. 適應
1) 동화
2) 조절
3) 평형
II. 피아제의 인지발달단계
1. 감각운동기
2. 전조작기
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
III. 피아제 theory 의 평가

B. 정보처리theory
I. 정보처리theory 의 개요
II. 아동발달에의 적용

C. 케이스의 theory

D. 비고츠키의 사회culture적 theory
I. 비고츠키 theory 의 개요
II. 비고츠키 theory 의 주요관념
1. 근접발달영역
2. 비계
III. 비고츠키 theory 의 평가

서지사항
인지발달theory

인지발달 theory 은 아동의 의식적인 사고를 강조하기 때문에 정신구조가 매우 중요한 의미를 갖는다. 또한 인지발달 theory 은 발달과정에서의 아동의 능동적인 역할을 매우 증시한다.
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